Find the right expert for your needs

✨ ANH EM IELTS — A LEARNING PATHWAY IN SIGHT WITH AEM BY YOUR SIDE

1️⃣ Anh Em IELTS is an English language training and test preparation centre offering IELTS Foundation, IELTS Mastery and Business Speaking courses. Our programmes combine the Scaffolding teaching method, classes limited to six learners, personalised learning pathways and close academic support.

2️⃣ True to the name “Anh Em IELTS” and our philosophy “Friendly, approachable and just like family” - AEM’s teachers and teaching assistants support learners like older brothers and sisters. We understand where each student begins, listen to their difficulties, and work alongside them to overcome every challenge.

3️⃣ By the end of March 2026, 97% of AEM students had achieved an IELTS Overall score of 7.0 or above, including eight students who reached 7.5. These outcomes did not come from a “quick band-boosting formula”. They were built through appropriate learning pathways, evidence-informed teaching methods and consistent support throughout the learning journey.

📌 HOW DOES AEM SUPPORT YOU? Every learner begins with a placement test designed to identify their strengths, weaknesses and reasons for learning English. The results provide the foundation for a pathway tailored to their learning needs, pace and goals. https://www.flexiquiz.com/SC/N/aemieltseasy

👉 The IELTS skills set: Reading, Listening, Writing and Speaking; ✅ Pronunciation and communicative responsiveness; ✅ Foundation building for complete beginners; ✅ Preparation for a target IELTS band score; ✅ Regular feedback and pathway adjustments; ✅ Academic support outside class through online discussion groups.

🎯 AEM helps learners understand the principles behind each task, break complex challenges into manageable steps, and practise through a clear process. Our ultimate goal is to help students think independently, recognise their own mistakes and use English proactively in unfamiliar situations.

🔥 MEET THE AEM TEAM 🌟 Mr. Vũ – Writing Specialist | IELTS 8.0 With over ten years of teaching experience, Mr. Vũ focuses on reasoning, relevance and logical expression in Writing. He helps learners develop ideas, organise arguments and write coherently rather than depending on memorised model answers.

🌟 Ms. Thư – Speaking Specialist | IELTS Speaking 8.0 TESOL-certified and professionally trained in education, Ms. Thư uses practical communication scenarios to help learners improve their responsiveness, fluency, intonation and ability to answer questions directly and relevantly.

🌟 Ms. Nhi – Reading & Listening Specialist | IELTS 8.0 Ms. Nhi teaches learners to approach Reading and Listening through a clear process. Her lessons focus on recognising paraphrases, locating information, identifying distractors and selecting suitable strategies for each task type.

🌟 Ms. Trang – 1:1 Learning Pathway | IELTS 8.5 Ms. Trang assesses individual abilities and develops personalised pathways based on each learner’s starting point, goals and available timeframe. She also monitors progress, identifies barriers to improvement and works with the academic team to adjust support when necessary.

🌟 Mr. Thịnh – Teaching Assistant | IELTS 7.5 Drawing on his experience in an international learning environment, Mr. Thịnh helps learners build speaking reflexes and use English in practical communication situations. He supports students in extending their answers, correcting recurring language errors, and communicating with greater confidence.

📌 OUR MISSION AND VISION The mission of Anh Em IELTS is to make English learning accessible, practical, and less stressful, particularly for learners whose foundations are not yet strong. With an appropriate method, clear goals and timely support, even complete beginners can start with manageable steps and make steady progress.

AEM aims to build a trusted learning community where academic quality is strengthened by empathy and meaningful human connection. Our long-term goal is to help learners develop genuine English proficiency that expands their opportunities in education, employment, and international communication.

📌 PROGRAMMES AND COURSES AT ANH EM IELTS AEM does not place learners in a class based solely on their desired band score. Every student completes an initial assessment so that we can recommend a programme suited to their current ability, goals, and available timeframe. The estimated time required to improve by one band score is 48 lessons, equivalent to approximately four months of study at three lessons per week.

https://canva.link/q6wdxb0jh7vlfhx

🔥 Cô Thư đang sinh sống và làm việc tại Nhật và sở hữu chứng chỉ Tiếng Nhật N1 - chứng chỉ ngoại ngữ cao nhất dành cho người nước ngoài. Với hơn 4 năm kinh nghiệm chinh chiến trong lĩnh vực đào tạo TIẾNG NHẬT, Cô Thư sẽ đồng hành cùng học viên từ cấp độ cơ bản N5 để chinh phục được cấp độ N2 trong thời gian ngắn nhất với lộ trình học tối ưu.

🌟 Phương pháp thực chiến: Tập trung vào tư duy học tập cá nhân hóa, giúp kiến thức trở nên trực quan, dễ thấm và định hướng rõ ràng.

🌟 Góc nhìn toàn diện: Kết hợp chuyên môn giảng dạy cùng kinh nghiệm dày dặn về quản lý hành chính giáo dục, chăm sóc học viên và điều phối hoạt động ngoại khóa, mang lại sự hỗ trợ tối ưu nhất cho từng chặng đường phát triển.

✅ Lớp học online quy mô nhỏ tối đa 10 học viên để đảm bảo chất lượng giảng dạy cho từng buổi học. Mình tin rằng học ngôn ngữ không khó khi có đúng phương pháp – một lộ trình thực tế, dễ hiểu và được thiết kế riêng cho từng cá nhân.

🔥 4 năm kinh nghiệm chinh chiến trong lĩnh vực đào tạo tiếng Anh, đồng hành cùng học viên từ cấp độ nền tảng đến các kỳ thi năng lực quốc tế.

🌟 Phương pháp thực chiến: Tập trung vào tư duy học tập cá nhân hóa, giúp kiến thức trở nên trực quan, dễ thấm và định hướng rõ ràng.

🌟 Góc nhìn toàn diện: Kết hợp chuyên môn giảng dạy cùng kinh nghiệm dày dặn về quản lý hành chính giáo dục, chăm sóc học viên và điều phối hoạt động ngoại khóa, mang lại sự hỗ trợ tối ưu nhất cho từng chặng đường phát triển.

✅ Lớp học online quy mô nhỏ tối đa 10 học viên để đảm bảo chất lượng giảng dạy cho từng buổi học. Mình tin rằng học ngôn ngữ không khó khi có đúng phương pháp – một lộ trình thực tế, dễ hiểu và được thiết kế riêng cho từng cá nhân.

Thời Trann mới học kế toán - tài chính quốc tế (2009), thực sự nó là “ác mộng” với những bạn trái ngành hoặc từ khối KHXH chuyển sang như Trann. Trann cũng từng xem một vài giáo trình của một vài trường đại học lớn trong nước vì lúc đó học các khái niệm kế toán quốc tế bằng tiếng anh như một thử thách thực sự với một đứa mới 18 tuổi, nhưng càng đào sâu thì hầu hết giáo trình sẽ bắt đầu từ đoạn lưng chừng của khái niệm, đưa ra 2/4 cách tiếp cận, còn lại “tự suy luận”, và thường sẽ chỉ ưu tiên một cách giải duy nhất. Nhưng đến lúc làm bài tập thì lại hỏi sâu đúng phần lưng chừng đó mà không ai dạy kỹ. Lúc đó Trann không giỏi đến mức tự suy luận ra được. Trann cũng chỉ làm một việc rất bình thường, đó là đi tìm thêm 2-3 nguồn khác nhau nói về cùng một khái niệm đó, Trann lại giáo trình kế toán - tài chính ACCA do Đại Học BPP đối chiếu với sách Kaplan biên soạn, rồi ngồi so sánh xem người ta giải thích khác nhau chỗ nào, ai nói kỹ hơn ai. Cũng là khái niệm đó, nhưng sách BPP và Kaplan sẽ trình bày đủ 4 cách, kèm với các ví dụ để người học hiểu các gốc của khái niệm, tại sao nguyên tắc đó tồn tại chứ không bắt mình tự đoán, hiểu được phương pháp nào sẽ phù hợp với mình. Đó cũng là lúc Trann quyết tâm phải cải thiện tiếng anh chuyên ngành để mình hiểu bài hơn thì mới bắt đầu thích thú với kiến thức kế toán - tài chính.

Không có gì cao siêu, chỉ là kiên nhẫn ráp lại những mảnh mà giáo trình mình không đưa đủ. Ráp xong Trann mới nhận ra rằng khái niệm đó không hề khó như mình tưởng. Cái khó nằm ở chỗ tài liệu mình đang học không giảng đủ những phần sinh viên cần chứ không hẳn là mình dở. Khi chúng ta cứ bị lướt qua phần dễ hiểu, rồi bị đẩy thẳng vào phần lưng chừng kiến thức mà không ai giảng kỹ đó không phải là đang được đào tạo. Đó là hệ thống đang chọn lọc, xem ai tự bơi được, chứ không phải dạy ai hiểu sâu và không dạy chúng ta giỏi hơn.

Và Trann cũng không phải kiểu học sinh theo đuổi trường chuyên lớp chọn, có khi đó là chính những ấn tượng là phải chạy theo một hệ thống chọn lọc mà bản thân không hiểu sâu. Cấp 2 và cấp 3 Trann đều được chọn vào lớp chuyên nhưng sau ngày đầu tiên mình xin phép ra lớp thường vì bản thân thấy ngộp khi ai cũng đã học vượt kiến thức suốt cả mùa hè, trong khi với một đứa không đi học thêm như Trann thì việc áp lực cạnh tranh trong một hệ thống chọn lọc như vậy là không phù hợp. Giờ nhìn lại, đôi khi nhiều người sẽ cảm thấy mình năng lực mình kém vì không học chuyên, nhưng với một người luôn tìm kiếm kiến thức không thông qua một hệ thống chọn lọc, thì quyết định đó đã giúp Trann có thể thoải mái tìm thấy định hướng nghề nghiệp và yêu thích kế toán-tài chính. Vì sau đó, khi Trann tìm và học được đúng phương pháp, nhìn ra đúng chỗ kiến thức mình đang hổng thay vì bắt tự mò mọi thứ mới bắt đầu sáng ra và giỏi lên.

Hôm trước có một bạn học trò nhắn tin hỏi bài tập cho TrannACCA “chị ơi sao chị giải thích khái niệm dễ hiểu vậy, em từng học phần này trong trường mà lúc đó em không hiểu lắm vì giảng viên chỉ lướt qua lý thuyết “phần còn lại các em tự đọc thêm, tự suy luận thêm”. Trann đọc tin nhắn xong ngồi suy nghĩ một lúc, vì thật ra cũng không nghĩ mình giỏi giang gì để giải thích hay hơn giáo trình. Trann chỉ đi con đường hơi khác một chút thôi, đó là dùng cách bản thân hiểu về khá niệm đó đơn giản hơn kèm ví dụ thực tiễn để truyền tải lại cho học viên của mình.

Nên nếu em đang thấy mình “lửng lơ ở giữa” không tệ, nhưng cũng chưa đủ tự tin để nói mình giỏi, đừng vội kết luận là do mình kém. Đôi khi thứ em thiếu không phải là học nhiều hơn, mà là một cách học đúng, hoặc một người chỉ đúng hướng khi cần.

Mình tin rằng mỗi người đều có những giai đoạn cần một người lắng nghe hoặc một người đồng hành để tìm ra hướng đi phù hợp. Với vai trò là Tarot Reader, mình mong muốn mang đến những góc nhìn khách quan, giúp bạn thấu hiểu bản thân và tự tin hơn trong từng lựa chọn.

Bên cạnh đó, mình là sinh viên năm 2 chuyên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc và có 5 năm làm việc trong môi trường doanh nghiệp Trung Quốc. Mình nhận dạy tiếng Trung online 1 kèm 1 cho người mới bắt đầu và người đi làm, tập trung vào giao tiếp thực tế, phát âm chuẩn và tiếng Trung văn phòng.

Dù là một buổi trải bài hay một buổi học, mình luôn đặt sự tận tâm, kiên nhẫn và đồng hành cùng bạn lên hàng đầu.

With 13 years of experience in the digital field at companies like DKSH, Buymed and MEGA WeCare, I’ve come to realize that the gap between academic theory and the realities of working at a multinational corporation (MNC) can be significant. I don’t position myself as an 'expert lecturer' from on high; rather, I want to be a mentor—a peer who has walked the path before you. I’m here to share the practical experience, the setbacks I’ve faced, and the real-world lessons I’ve gathered while building digital projects throughout my career.

If you are feeling overwhelmed by your first big interview or simply don't know where to begin your digital career, I am happy to sit down with you. We can look at your unique situation together to find a path that is both suitable and effective for you.

With over 10 years of lecturing experience at top-tier universities (including RMIT, UEF, HIU), I specialize in transforming complex academic challenges into manageable successes. Holding an MBA in Supply Chain Management from Victoria University (Australia), I don’t just teach; I mentor based on global academic standards and real-world industry application.

What I bring to the table is a unique blend of rigorous research methodology and practical business expertise. Whether you are struggling with your thesis structure, refining your academic arguments, or trying to grasp complex supply chain concepts, I provide personalized mentorship that is clear, structured, and result-oriented. Let's turn your academic hurdles into stepping stones for your career.